Kim Bu Gelen?
Gökçe İrten
İlk Kitaplar (3-8 yaş) • Resimli Öykü • 42 sayfa
Önerilen sınıflar: Anasınıfı • 1. Sınıf
DOĞA ve EVREN • DUYGULAR • İLETİŞİM
hayvanlar • sesler • büyük-küçük • iletişim • korku • merak • cesaret • aklını kullanmak • inatçılık • çağrışımlar • sessiz kitap
Kitap Hakkında
İllüstratör Gökçe İrten’den hem küçüklerin hem de yetişkinlerin ilgisini çekecek bir “sessiz kitap”! Desenlerin diliyle okurlarını iletişim üzerine düşündüren sanatçı, eğlenceli bir maceraya davet ediyor. Merak duygusunu tetikleyerek küçük-büyük kavramını ve bir amaç uğruna, vazgeçmeden mücadele etmeyi kendine özgü üslubuyla anlatıyor. Sürprizi içinde saklı bu özgün kitap çocuklarıyla görsel okuma yaparak nitelikli vakit geçirmek isteyen ebeveynler için birebir.
Üç tavuğa, bilmedikleri, görmeye de boylarının yetmediği bir “şey” yaklaşmaktadır. Ama ama… o da ne! Gelenin kocaman ayakları, üstelik gümbür gümbür adımları var. Bacak mı onlar, yoksa direk mi? Zıplarlar, olmaz! Atlarlar, olmaz! Acaba kimdir bu gelen?..
- Kitabın ilk sayfasında bir yumurta deseni var. Sizce bu yumurta neden orada; neyi anlatıyor?
- Hikâyedekiler civciv mi, tavuk mu, horoz mu? Aralarında ne fark var?
- Hikâyede tavukları korkutan hayvanın adı ne? Bu hayvan nesiyle ünlü? Ona bizim ormanlarımızda rastlayabilir misiniz?
- Tavuklar neden uzun tahta ayaklarla yürümeye çalışıyor ya da tramplende zıplıyor? Oyun için mi yoksa başka bir amaçları mı var?
- Tavuklar neden korktukları o hayvanla konuşmak için bir megafon kullanıyor? Megafon ne işe yarar; hangi durumlarda kullanılır?
- Hikâyenin sonunda başka bir hayvan, hem tavukları hem de zürafayı korkutuyor. Sizce bu hangi hayvan olabilir; desene bakıp tahmin edebilir misiniz?
- Tavuklar baaak bak, glup gıııp gibi seslerle birbirleriyle iletişim kuruyorlar. İnsanlar birbirleriyle nasıl iletişim kuruyor? Sadece ses ve sözcüklerle mi anlaşıyorlar?
- Kitabın desenlerinde çoğunlukla hangi renkler kullanılmış? Siz tavukları, zürafayı ve çevrelerini hangi renklerde çizmek istersiniz?
Yaratıcı Etkinlikler
- El işi: Herkes civciv, bebek, çiçek, kedi, kuş, kaplumbağa, kurbağa, bitki gibi istediği “şeyleri” boşaltılmış bir yumurta kabuğunun içine, sanki kabuktan çıkıyormuş gibi görünecek biçimde yerleştirerek kendi oyuncağını yapsın. Oyuncaklar, “Kim Bu Gelen Sergisi” köşesinde sergilensin.
- Canlandırma: Kitabın sayfalarındaki sesleri sözcüklere çevirerek canlandırın. Acaba tavuklar neler söylüyor? Canlandırma sırasında konuşmalar, tavukların merak, korku, cesaret gibi duygularını da yansıtacak biçimde teatral düşünülmeli.
- Oyun: Martı, karga, serçe, koyun, inek, aslan, fil, fare, tavus kuşu, at, eşek, ayı, kurbağa gibi değişik hayvanların isimlerini küçük kâğıtlara yazarak bir kutuya ya da torbaya koyun. Herkes sırayla bir isim çeksin. Her öğrenci ismini çektiği hayvanın önce küçük mü büyük mü olduğunu söylesin, sonra da çıkardığı sesi taklit etsin. Herkes taklitleri değerlendirmek üzere “iyi” ya da “çok iyi” diye el kaldırsın. Bakalım taklit oyununda kimler ne kadar alkışlanacak?
- Resimleme: Herkes en sevdiği hayvanın resmini yapsın. Resme kalp, yıldız, öpücük, çiçek, nazarlık gibi kendince sevgisini belirten bir desen eklesin. Tüm resimler “Kim Bu Gelen Sergisi”nde sergilensin.
- Bulmaca: Gerçek hayatta hayvanlar neyle beslenir? Öğretmen her öğrenciye bir hayvan, o hayvan için de 3 yiyecek seçeneği söylesin. Öğrenci o hayvanın o 3 yiyecekten hangisini yediğini bilmeye çalışsın. Örnekler: Aslan hangisini yer? Meyve, et, patates… Güvercin hangisini yer? Bulgur, erik, pırasa… Kaplumbağa hangisini yer? Pirzola, balık, marul…
- Maket: Herkes yaratıcılığını ve el becerilerini kullanarak, oyun hamuru, sıkıştırılmış kâğıt, tüy, yün, karton, pamuk vb. malzemelerle oyuncak bir tavuk ya da zürafa maketi yapsın. Ortaya çıkacak tavuk ve zürafalar da “Kim Bu Gelen Sergisi”nde sergilensin.