Çocuk Kitaplar (8-12 yaş) • Roman • 252 sayfa
Önerilen sınıflar: 4. Sınıf • 5. Sınıf • 6. Sınıf
OKUMA KÜLTÜRÜ • YETENEKLER • HAKLAR • DUYGULAR • İLETİŞİM
okuma sevgisi • öğrenci kulüpleri • spor • arkadaşlık • kitap kahramanları • yaratıcılık • okul yaşamı • akran zorbalığı • iletişim • Star Wars • sorumluluk
Kitap Hakkında
Bunun Adı Findel romanıyla ülkemizde de çok sevilen Andrew Clements, kitapların dünyasında kaybolmayı seven bir çocuğun gözünden, okul yaşamı ve okuma eylemine farklı açılardan yaklaşıyor. Her çocuğun kendine özgü yeteneği olduğunu hatırlatan roman, beklenmedik durumların yaratıcı çözümler doğurabileceğini gösteriyor, kişisel keşiflere dikkat çekiyor. Geri planda iletişim ve sorumluluk temalarını incelikli ayrıntılarla işlerken, dijital ya da basılı ayrımı yapmadan okurluğu yüceltiyor.
Durmaksızın kitap okuyan Alec, tam bir kitapkurdudur. Okulun ilk günü, yine derste kitap okurken yakalanınca, soluğu müdürün ünlü kırmızı koltuğunda alır. Bundan böyle dersler bittiğinde Okul Sonrası Programı’na katılmak zorundadır. Neyse ki, OSP’nin harika bir çözüm olduğunu keşfeder: Kitap kulübü kurmayı başarırsa, dilediği gibi sessiz sakin okuyabilecektir. Ancak, spor kulübündeki popüler Kent onu rahat bırakacağa benzemez…
- Kent ve Alec eskiden arkadaş oldukları halde ilişkilerinin değişmesinin nedenleri neler olabilir? Sizin de önceki yıllarda iyi arkadaş olduğunuz halde şimdi arkadaşlığınızın sürmediği kişiler var mı? Biriyle “ömür boyu arkadaş” olunabilir mi? Eğer mümkünse böyle bir arkadaşlık için taraflar neler yapmalıdır?
- Bayan Vance, Alec’ten derslerde okumayı bırakıp daha dikkatli dinlemesini istedi. Alec derste kitap okumasa, diğerleri gibi öğretmene baksa dersi dinlediği ve konuyu anladığı söylenebilir mi? “Dikkatli dinleme” nasıl sağlanır? Dinleyen kişi konuşana bakıyorsa, dinliyor demek midir? Duymak ve dinlemek arasındaki fark nedir? Siz konuşurken sizi dinlemeyen birini nasıl anlarsınız?
- sayfada, Bayan Vance’in “Öğrenci ve Veli El Kitabı”na onun için eklediği “Alec Kuralı”ndan söz ediliyor. Bu kural nedir ve sizce nasıl bir sonuç verir? Çevrenizde, okulunuzda, sınıfınızda, ailenizde yazılı/yazısız ne tür kurallar var? Bu tür kurallar, kişiler üzerinde nasıl duygular uyandırıyor? Kurallar konmasa neler olur? Kurallar ve özgürlükler ilişkisini irdeleyin.
- Alec’in, kimse ilişmeden rahatça kitap okuyabilmek için “Kaybedenler Kulübü” adını verdiği kulüp neden dikkati çekti ve beklentisinin tam tersine kalabalıklaştı? Sizce “Kaybedenler Kulübü” ismi, kitap okuma dışında başka hangi aktiviteler için verilebilir? Neden?
- Alec, kurduğu kulübün kendisi için ne anlama geldiğini nasıl fark ediyor? Bu düşünceler okura Alec’in hangi kişilik özelliklerini gösteriyor? Okuduğu kitaplardaki hangi karakterler ya da durumlar Alec’in düşüncelerini ve tepkilerini etkiliyor? Örnekler bularak tartışın.
- Alec ve Kent’le ilişkisine bakıldığında Nina’nın kişiliği hakkında neler söylenebilir? Nina nasıl biri? Nina’nın, üç kez ardı ardına kulüp masasına isabet eden kickball topunu dördücüsünde kalemle şişlemesi hakkında ne düşünüyorsunuz? Atışları engellemek için siz ne yapardınız?
- Nina’nın evine giden Alec, Kent bisikletini yere fırlattığında ne hisseder, nasıl tepki verir? Birisi sizin sevdiğiniz bir eşyanıza zarar verse siz nasıl tepki verirsiniz? Verdiğiniz tepki size ne kazandırır, tartışın. Sataşma ve zorbalık nedir? İki davranış biçimi arasında nasıl farklar var? Örneklerle açıklayın. Kent’in Alec’e yaptıkları sataşma mı, zorbalık mıdır?
- Alec’in kardeşi Luke ile ilgili ilk izleniminiz nedir? Luke’u hangi sıfatlarla tanımlarsınız?
- Alec neden yenilmez Kent’le kickball oynuyor? Sporda da başarılı olduğunu mu göstermek ve Kent’i yenmek mi istiyor, yoksa Nina’ya gösteriş yapmak ya da kendine bir şeyler ispatlamak mı istiyor?
- “Üçüncü Masa” adlı bölümde Alec ve Kent arasındaki ilişkinin değişmeye başladığı görülüyor. Aralarında geçen konuşmaları irdeleyerek kimin hangi adımları attığını, bu adımların her ikisinde hangi duyguları uyandırdığını tartışın.
- Veli toplantısında Alec’in yaratıcı sunumunu izleyenlerin “Kaybedenler Kulübü” hakkındaki algısı nasıl değişti? Alec’in tişörtündeki yeni lakap için ne düşünüyorsunuz?
- Okuma: Alec’in romanda okuduğu 44 kitapdan varsa sizin de okuduğunuz üçünün konularını yazın. Alec’in okuduklarından sizin henüz okumadığınız, ancak artık okumak istediğiniz iki kitabı neden merak ettiğinizi paylaşın. Sınıfta en çok merak edildiği belirlenen bir kitabı birkaç hafta içinde okuyup Alec’le ortak düşünceleriniz olup olmadığını sınıfça değerlendirin.
- Resimleme: Her öğrenci, Alec’in veli toplantısında her üye için okuduğu kitapların kapaklarından oluşturduğu şeritler gibi, kendi okuduğu kitapların kapak resimlerini yaparak şeritler oluştursun. Bu şeritler sınıfta uygun bir yerde sergilensin. Yeni kitaplar okundukça şeritlere eklemeler yapılsın. Yaratılacak “kitap arşivi”nin okulda yaygınlaşması için çaba gösterin.
- Yazma: Alec ve ailesi arasında tutum ve davranış farklılıkları var. Sizin kendi aile bireylerinizle aranızdaki benzerlik ve farklılıklar neler, her birey için ayrı kısa birer yazı yazın. Bu farklılıklar ne zaman ve hangi durumlarda sorun, ne zaman avantaj -hatta zenginlik olabilir, açıklayın.
- Canlandırma: Alec’in, Kent’in yönlendirmesiyle kulübe katılan Jason’a ilk gün verdiği sert tepkinin hemen ertesi günü takındığı tavır ve davranışından yola çıkarak bir oyun oynayın: Sınıf 4 gruba ayrılsın. Her grubun aşağıdaki seçeneklerden birini diğer gruptan Jason rolü yapan öğrencinin yüzüne (başka cümleler de ekleyerek) söylemesini ya da öyle davranmasını sağlayın. Hangi ifadeler Jason(lar) üzerinde nasıl etki yapacak, ne tür tepkileri tetikleyecek? Gözlemlerinizi Jason’ların duygularıyla birleştirerek davranış-sözcük-ses tonu üçlemesinin sonuçlarını sınıfça tartışın. 1. “Dün aptalca davrandım, ama sen de Kent’in casusu olmamalıydın. Yanlış seçim yapmışsın. Bir an önce kendini Kent’ten kurtar. Sana dost nasihati.” 2. “Dün sana haksızlık yaptım, özür dilerim. Aramıza hoş geldin. Baştan başlayalım mı?” 3. “Bak arkadaşım, bu kulüpte kimse Kent gibi hava atmaz, büyüklük taslamaz. Bize sadece kitap okumayı sevenler katılır, kas göstermek isteyenler değil. Baştan söyleyeyim de…” 4. Jason’a hiçbir şey söylemez, gözlerini kısıp küçümseyerek bakar. Her halinden onu küçümsediği, ciddiye almadığı, hatta ondan hiç hoşlanmadığı bellidir. Bakışlarıyla adeta onu ezer...
- Oyun: Küçük bir top, mendil, kurdele vb malzemeyle sınıfça bir oyun oynayın. Hiç kural konmasın ve herkes istediği biçimde davranmakta özgür olsun. 6-7 dakika boyunca öğrencilerin ne yaptıklarını, nasıl davrandıklarını videoya çekin. Sonrasında videoyu hep birlikte seyredin ve istenmeyen sonuçların nedenini tartışın.
- Münazara: Babasının, “Kitaplar iyidir, ama bir kaçış olarak kullanılmamalıdır,” diyerek Alec’in kitapların arkasına saklanmasını eleştirmesinden yola çıkarak iki takım kurun. Bir grup, Alec’in davranışının insani boyutlarını irdeleyerek onu savunsun; diğer grup, bu tür davranışların yaratabileceği olumsuz sonuçlara işaret etsin. Bakalım, sınıf hangi takıma hak verecek?
- Sunum: Alec’in annesi “Yıldız Savaşları” (Star Wars) film dizisinin hayranı. Sınıfta sinemaya ilgi duyan gönüllü bir ekip oluşturun ve diziyi araştırmalarını sağlayın. Ekip işbölümü yaparak hazırlansın; bu ilginç dizinin karakterleri, oyuncuları, yönetmeni, felsefi alt yapısı ve sinema tarihindeki önemini tüm sınıfa sunsun.
- Araştırma: Alec’in kardeşi Luke’un sıkça kullandığı Neandertal sözcüğü nedir, araştırın. Yaşadıkları dönem ve yerlere, bugünkü insan türüyle akrabalığına ilişkin bilgi ve görseller toplayın. Sınıfça ortak noktalar ve farklılıklar listesi hazırlayın.