İlk Kitaplar (3-8 yaş) • Resimli Öykü • 36 sayfa
Önerilen sınıflar: Anasınıfı • 1. Sınıf • 2. Sınıf
SANAT • DOĞA ve EVREN • HAKLAR • DUYGULAR
doğal yaşam • papağan • özgürlük • özlem • çağrışımlar • uçmak • sevgi • orman • krigami • sanat
Kitap Hakkında
Uluslararası ödüllere sahip tasarımcı, illüstratör Yu Rong’un benzersiz desenleri ve yazar, yayıncı Bai Bing’in öyküsüyle hayat bulan eser, özgürlük arayışını ve canlıların yaşamlarıyla ilgili seçim yapma hakkını yorumlayan şiirsel bir felsefe kitabı. Çin’in en yaygın geleneksel sanatlarından olan kâğıt kesme sanatının da kullanıldığı desenler, okuru alışılmışın dışında bir düşünce ve duygu dünyasıyla tanıştırıyor. Her çocuğun ve yetişkinin, kütüphanesine katmak isteyeceği özel koleksiyon kitabı, birlikte okumak, sayfalarında kaybolmak için birebir.
Şarkılarıyla gökleri boyayan bir papağan, günün birinde düşlerini yitirir. Düşlerine giden yolu arayan papağanın öyküsü ilham vericidir…
- Kitabın ilk sayfasında, “Her kuşun kendi şarkısı vardır,” deniyor. Sizce bu ne demek?
- Papağan nasıl bir kuş; ne renk; ötüşü, tüyleri nasıl; nerelerde yaşar; nelerle beslenir? Kimler papağan gördü?
- Büyük, güzel bir kafesi olduğu halde papağan neden mutlu değil? Onu sevmiyorlar mı? Sizi birçok oyuncağın, leziz yiyeceklerin olduğu bir eve kapatsalar mutlu olmaz mısınız?
- Çocuklar, papağan mutlu olsun diye neler yapıyorlar? Sizin için parti düzenlense sevinir misiniz?
- Sonunda papağanı ve yalnızlığını anlayan insanlar ne yapıyor?
- Hikâyenin son cümlesinde papağan kendini neye benzetiyor? Benzetmeye ilişkin neler düşündünüz?
- Maket yapma: Sınıf üç gruba ayrılsın. Her grup kâğıtları şeritler halinde kesip yuvarlak iki karton arasına yapıştırarak renkli bir kafes oluştursun. Yün ya da başka malzemelerden birer oyuncak papağan yapılsın. Papağanları, kafesin içine değil de üstüne yerleştirin. Papağanları sakın kafesin içine koymayın ki kendilerini özgür hissedebilsin. Bakalım en ilginç kafesi ve papağanı hangi grup yapacak?
- El işi: Fon kâğıtları ve kartonlardan yuvarlak parçalar kesin. Herkes bu parçalara en sevdiği hayvanın resmini yaparak bir arkadaşına armağan etsin. Resimleri yakalarınıza takarak sınıfça fotoğraf çektirin.
- Resimleme: Herkes değişik bir kuşun ve mutlu bir papağanın resmini yapsın. Resimler sınıfta oluşturulacak “Bizim Bulut Kuşumuz” köşesinde sergilensin.
- Araştırma: Hep birlikte kitabın 12 ve 13. sayfalarındaki çizimleri inceleyin. Resimlerde kimler, neler yapıyor? Sanatçı Yu Rong ne gibi ayrıntılar yaratmış? İncelemeniz sonucunda saptadıklarınızı sınıfça paylaşın.
- Bulmaca: Herkes içinden ormanda yaşayan bir hayvan tutsun. Diğerleri, hangi hayvan olduğunu anlamak için üç soru sorsun. Eğer cevabı üç soruda bulamazlarsa o kişi bir hayvan daha tutma hakkı kazansın.
- Tartışma: Papağan, bulut gibi özgür olduğunu söylüyor. Özgür olmak ne demektir? Özgür biri her istediğini yapabilir mi; örneğin, çikolatayı çok seviyorsa her öğünde çikolata yiyebilir, okula gitmek istemiyorsa gitmeyebilir mi? Özgürlük konusunu bu gibi örnekler üzerinden sınıfça tartışın.